発達障害・グレーゾーンの子どもが見ている世界

監修：田中康雄

本の紹介: 発達障害・グレーゾーンの子どもが見ている世界をマンガで解説
子どもの視点から行動の理由を探り、接し方のヒントをアドバイス！

落ち着きがない、いきなり大暴れ、ルールが守れない、友達をほしがらない、忘れ物・なくし物が多い……など。発達障害・グレーゾーンの子どもの行動は、大人からしてみたら不可解かもしれませんが、その子なりの理由が必ずあります。本書では、そんな子どもたち（３～８歳対象）の「ナゾ行動」の数々をマンガで紹介。子どもには日常の世界がどのように見えているのか？、どんな気持ちを抱えているのか？……子どもの視点からナゾ行動の理由を探り、やさしく寄り添うための接し方・言葉かけのヒントをアドバイスします。

＜接し方のヒント例＞
●「達成できる小さな目標」から始める
●「名前を呼んで」「その場で」「すぐに」「具体的に」褒める
●ふれあい遊びでコミュニケーションをとる
●感覚を刺激しないような触れ方を心がける
●「一番」をローテーション制度にする
●「絵カード」で生活の流れを「見える化」する……など

【目次】
●CHAPTER１：ナゾ行動の理由がわかる　子どもが見ている日常の世界をのぞいてみよう
すぐ走り出したりして落ち着きがないのが心配　/　泣く、暴れる、自分の頭を叩くなど、いきなり大暴れ！　/　なかなか言葉が出ずコミュニケーションがとりにくい！　/　抱っこや手つなぎを、すごくイヤがられる　/　どうして遊んでいるときのルールがなかなか守れないの？　/ ひとりで遊ぶばかりで友達をほしがらない / 準備が苦手で、とにかく忘れ物、なくし物が多い……など

●CHAPTER２：親子の笑顔を守る　子どもの気持ちに寄り添うために意識したい8つのこと
注意や小言は少なめにして褒めポイントを見つける / 成長スピードやできることを周りの子と比べない / 子どもの一番の味方で安心できる居場所になる / 言うことを聞いてくれなくても感情的にならない / 子どもの困った行動をあらかじめ「回避」することも大切 / ひとりで抱えこまず周りの人を頼る……など

●田中康雄（たなかやすお）
こころとそだちのクリニックむすびめ院長。北海道大学名誉数授。
児童精神科医・臨床心理士。精神保健指定医。日本児童青年精神医学会認定医。
1958年、栃木県生まれ。1983年に獨協医科大学医学部を卒業後、旭川医科大学病院精神科神経科、同病院外来医長、北海道大学大学院教育学研究院教授、同大学院附属子ども発達臨床研究センター教授などを経て2012年より現職。発達障害の特性を持つ子どもとその家族、関係者と、つながり合い、支え合い、認め合うことを大切にした治療・支援で多くの人から支持されている。
著書・監修書に『ADHDとともに生きる人たちへ:医療からみた「生きづらさ」と支援』（金子書房）、『生活障害として診る発達障害臨床』（中山書店）、『ADHDのある子を理解して育てる本』（学研プラス）、『イラスト図解発達障害の子どもの心と行動がわかる本』（西東社）、『イラスト図解発達障害の子どもの生活の工夫と伸ばす言葉がけ』（西東社）、『「発達障害」だけで子どもを見ないでその子の「不可解」を理解する』（SBクリエイティブ）など多数。

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